在校党委的领导下，宋海草积极配合学院班子成员做好分管的教学管理工作、教研室主任工作和自己的教学科研工作，认真履行工作职责，按时完成了各项工作。

一、思想政治方面

该同志认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，始终在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致。自尊自律，廉洁从政，恪守学术规范，自觉抵制学术失范和学术不端行为，自觉把党风廉政建设工作责任落实在行动上。积极参与思政课程建设，主动为学院入党积极分子上党课，让学生明白党的奋斗史是新时期发展的“源头活水”，激发学生爱党爱国爱校的精神。认真完成“支部领建、党员领带”活动，扎实推进师生结对帮扶工作，深入了解帮扶学生学习和生活中的困难，给予最大的帮助。

二、岗位履职方面

1.专业建设

积极推进教学质量工程项目国家一流建设专业工业工程专业和省一流建设专业工程管理专业建设工作。主动作为，提前部署信息管理与信息系统和安全工程的一流专业申报工作，积极联系校内外专家对申报书进行多次论证修改，最终获批省级一流建设专业1个，申报国家一流建设专业2个，完成学校目标任务。积极组织安全工程专业认证师资培训工作，让教师们首先从思想上认识到工程认证的重要意义，并联系校外专家对专业认证申报书进行论证修改，顺利完成工程认证申报工作。为满足当前我国在应急救援技术、应急管理等领域的专业化人才需求，基于山东应急管理学院软硬件优势，组织学院教师完成了应急技术与管理专业申报工作。根据学校教务处要求，积极组织各教研室老师进行2021版本科人才培养方案和教学大纲的调研、修订工作，并邀请各专业教指委专家对其进行了论证。以应用型人才培养为导向，加强各专业与企业进行合作，签订了4个实践教学基地。完成校企共建信息管理与信息系统实验室建设和现代质量检测与数据分析实验中心建设工作。积极开展专创融合教育,组织教师参加双创教育培训，让专业教师从思想上、理论上提高创新创业认知和实践能力。

2.教学及课程建设

提前动员和部署教师做好省一流课程前期准备工作，最终获批省一流本科课程3门，推荐参加国家一流课程评选2门，超额完成学校目标任务。重视课程思政建设工作，积极组织教师参加线上线下思政课程培训，获批校级课程思政示范课程2门。不断加强校企合作协同育人，鼓励教师走出学校走进企业，获批教育部产学研合作协同协育人项目4项。积极鼓励教师总结并申报教学成果奖，获校级教学成果奖4项，其中一等奖1项，二等奖3项。按时组织学院讲课比赛，要求年轻教师全部参加，以赛促教，不断提升教学质量，获得校级教学质量奖提名2人、青年教师讲课比赛一等奖2人，推荐参加省级青年教师讲课比赛2人。

3.学生培养

以国家一流建设专业、省一流建设专业为契机，以应用型人才培养为目标，将竞赛和教学结合起来，按时开展组织学生学科竞赛动员交流会，通过文件解读和经验分享，提升学生的创新创业积极性和实践能力。获得国家级奖励6项、省级奖励23项。

三、教学科研工作

能够独立完成工业工程专业课程教学工作，具有一定的科研能力。2021年完成了《生产计划与控制》、《系统优化方法》课程理论及实践教学工作，指导2018级学年论文12人、2017级毕业设计12人。在教学方面获得省一流课程1门(排名第二)、校级教学成果一等奖1项(排名第一)，发表教改论文1篇，主持横向课题3项，获得高校教师课程思政教学能力培训证书。指导学生获得第七届山东省大学生科技创新大赛二等奖1项、第十七届山东省挑战杯大赛二等奖1项、山东省大学生智能制造大赛二等奖1项、“一汽丰田杯”全国工业工程案例大赛三等奖1项，获得河南省高校哲学社会科学优秀研究成果奖一等奖1项(排名第二)，获得第七届山东省大学生科技创新大赛银牌指导教师，获得山东工商学院女教职工建功立业标兵。